幼儿思维的一大特点是缺乏主见，易于服从。他们“迷信权威”，任何长辈包括父母，老师等，在他们心中都享有很高的权威，所以这时，如果父母的一致，是易于使孩子接受的。反之，如果父母意见有分歧，而且这种分歧是公开化的，让孩子一目了然的，那么就很影响效果了。孩子本身还不完全具有明确的是非观念，如果父母意见不一，孩子无所适从，很自然地倾向于保护他们的一方，那么持正确观点的父(或母)所做的努力也就完全无济于事了。

　　但是，只要有人的地方，就会有矛盾，没有两个人的看法是完全一致的，即使是感情深厚的夫妻。在对孩子的培养问题上，在处理与孩子有关的种种生活琐事上，父母双方的观点也不能永远保持一致，即使基本观点是一致的，也可能在具体问题上不一致。例如，父母都愿意孩子吃得好，但有时会因为给不给孩子吃肉发生争执。小孩子在这个时刻，真所谓“处于两人之间，难以为人了”。

　　那么这一问题应如何对待呢?应该商量，应该求大同存小异。最关键的问题是不宜把分歧暴露在孩子面前，即使是0—3岁这样小的婴儿也要如此。所以父母在孩子面前讲话要注意分寸，否则细心的孩子也会听出父母的意见有分歧，而且很自然的，不需要有谁教他们。就会寻求对自己有利的一方，而拒绝听从对自己不利的一方。这样，孩子怎么可能接受到良好的道德意识，道德情感呢?

　　当父或母一方方法不当时，另一方应在孩子不在时，提出自己的观点，千万不可一怒之下什么都说，或者经常赌气：你如此，我偏要反其道而行之。朝三暮四，南枝北栖，使孩子是非观念紊�